许多同学都有出声阅读的习惯。会使阅读速度和效率受说话速度的限制。表现形式：动嘴唇，或者舌、喉在活动。
改进方法：训练自己养成通过视觉直接感知文字符号的视读能力。
2. 反复读
很多同学经常会读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。这么做会浪费大量时间，导致阅读分数不高。
改进方法：让自己阅读大量难度适宜的材料，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看
3. 头摆动
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯，往往对阅读速度产生影响。
改进方法：必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。