大连乔登特色少儿英语
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乔登美语教学法之一 全方位情景教学
教学过程中把课程内容编排成各类日常生活的情景，让孩子在学过之后明白何时、何地、何种情况可以使用所学的知识。同时增加上课的快乐指数，更多进行Role Play的方法进行训练。
乔登美语教学法之二 全身反应教学法
注重的是语言学习中的互动模式。因为学生在一个比较放松的环境中学习英语效果最佳,而紧张、急躁的情绪对于学习英语来说是不利的。教师应该尽量创造有利条 件，让学生有机会多听英语。同时，要帮助学生明确学习英语的目的。每个学生从本人的实际情况出发，找出自己学习英语的真正原因和切实动机。进而启发学生的 学习自觉性，充分调动学生尽快掌握英语的主观能动性。
全身反应教学法的优势是强调身体的互动性、教学的生动性,以便让孩子更直观地了解如何在游戏中学习，实现英语生活化。同时也可以更好地激发孩子对英语学习的浓厚兴趣。
乔登美语教学法之三 多媒体多元化教学法
教师利用多媒体的各类教材和教具，保证学生在课堂上获得多元化，多变化，多量化的学习刺激，学习兴趣高昂，效果倍增。
乔登美语教学法之四 自然拼音教学法
根据26个字母与字母组合本身所代表的音源，教师在课堂中引导学生透过不同单词的正确发音，找出相同字母的音源，训练学生看到任何单词立即直接反应该如何发音。
乔登美语教学法之五 歌曲、童谣教学法
在教学中应用歌曲和童谣符合孩子的年龄需要，一方面让孩子记牢英文，另一方面使孩子在学习过程中得到更多的快乐，在素质教育方面也培养了孩子积极主动的自我表现意识。
乔登美语教学法之六 直接式母语教学法
教师在课堂上直接用纯美语教学，不轻易用中文翻译，更多利用肢体语言、事物、影片来帮助学生了解，并且反复练习，快速记忆，活学活用，从而帮助学生建立美语思维。
乔登美语教学法之七 多元感官学习法
1.视觉学习2.听觉学习3.前庭平衡觉学习4.运动觉学习5.触觉学习6.创造性戏剧学习7.情景式学习