当前问题
1、孩子的绘画大部分是一致的,缺乏自身创造力和想象力的的发挥。
2、过于注重单一技法的统一,忽略孩子内心世界的感觉、思考和想象的体现。
兰馨园美术让孩子解放天性,释放心灵。
教学特色
一、 欢快的课堂氛围-小班额课堂,学画于嬉,教画于乐。解放孩子天性,回归童真;展现每个孩子的独特性。
二、丰富多样的课堂形式-手工制作、设计运用、空间想象、绘画、水粉、国画、素描、让孩子感受多种形式的美,碰触不一样的美术,体验美术带来的乐趣。
三、返璞归真,放飞自然--组织写生、春游、考级等大型活动,培养孩子在生活中灵活运用美术知识,达到学以致用。
梯度性学习
初龄段绘画(启蒙)
发散孩子对外界新奇事物的感知,守护孩子童真天性
中龄段绘画(思维)
提供思维跳跃的翘板,让孩子学会使用天马行空的想象力
高龄段绘画(专业)
提升艺术素养,陶冶情操,为学生美术中、高考提供专业性指导