学了N多年的英语，还是停留在Holle、hi，好郁闷。学校毕业后在外企上班，经常要和外国客户接触，完全不敢开口，因为不会说呀！后来，在同事的介绍下报了个英语口语学习班，半年后，我就能和客户流利的交谈、沟通了。这半年，长期浸泡在英语学习论坛、贴吧，偷偷总结了下大多数人学了N多年英语，还是没学会的原因。共有五大错误，你中枪了吗？
一、兴趣不足
学习语言，态度是决定学习者进步程度的关键因素。
20世纪70年代，在加拿大的魁北克省，讲英语和讲法语两派之间关系紧张，语言学家为此研究了语言学习中的态度因素。研究发现，对加拿大法语派持有偏见的英语派，即便多年接受法语义务教育，法语水平还是普遍较差。
相反，对外语文化感兴趣的人更容易学好外语。对外语文化感兴趣的学习者更易于接受外语，也更愿意同当地人交往。
二、听得不够
很多语言学观点认为，语言学习应该从“无声阶段”起步。但是，就好比婴儿通过收听与模仿牙牙学语一样，语言学习者也需要通过听力练习加以提高。这不仅能强化学过的词汇与结构，还有助于学习者领悟语言模式。
听力是我们日常生活中最常用的交流技巧，可练习起来就未必容易——除非你在国外生活或学习大量的语言课程。那到底该怎么办呢?找些外语歌曲、视频、电视剧和电影，然后尽可能地多听、多听、多听!
三、不敢开口
学习语言的最终目的是交流。脑海里记了足够的单词、语法、名言警句，不敢开口，就等于竹篮打水一场空。练习口语，最好的方法是请个外教，可以提供专业的指导，教导标准的发音。
四、思维刻板
语言学家发现，不太能容忍模糊性的学习者学起语言来会比较困难。
语言学习涉及很多不确定性——学习者每天都遇到新的词汇，每条语法规则也都可能包含截然相反的阐释或不规则的动词。除非外语的流利程度已接近母语，否则学习者总会遇到这种模棱两可的情况。
学习者如果遇到生词就立即查字典，而不试着联系上下文猜测词义，可能会变得毫无头绪、倍感吃力，最后甚至会因为受挫而放弃语言学习。这种思维定势很难突破，但稍加训练也可以有所改观。找一首外语歌曲或一篇外语文章，不去管那些生词，试着弄懂大意。
五、方法单一
有些学习者比较擅长在语音室或跟着视频练习“听力-跟读”，有些则宁愿参照语法书摸索外语发音。这些方法都不错，但如果只单纯依赖一种方法就不见得明智了。
方法多样化的语言学习者可以锻炼各种技能，并能从不同的角度理解概念。而且，多样化还能使他们避免学习时墨守成规。
在挑选课程的时候，学习者应选择能综合训练听、说、读、写四种技能的课程。若要自学，则应结合教材、音频及语言学习工具等。
其实，这些错误可以帮助学习者发现自己语言学习的不足，并在错误根深蒂固之前予以纠正。学习者越是敢于开口，就越容易取得进步。
