1、证书简介
“国际注册汉语教师资格证”是国际认证协会（IPA）根据国际上对汉语教师的极大需求的状况而推出的资格认证，由国家人事部授权在全国推行，并实行全国统考。
IPA推出的“国际汉语教师资格证书”是被国际100多国家认可的，具有权威性。IPA国际职业资格证书获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。在中国，国际认证协会获得了国家人事部权威认可并授权在全国推行。IPA证书是中国地区唯1获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字的。凭借IPA证书，可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历鉴定和中国人事部国家人才网的鉴定，“国际注册汉语教师资格证”，实行统1考试。通过考试者将由中国驻美大使馆、美国国务院、国家人事部全国人才流动中心、国际认证协会、中国国家人才网对其联合认证，颁发相应资格证书。
（1）考试时间：每年1月、6月、10月下旬的周6日。
（2）考试等级：
同1试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为150分。分初级（90-104分）、中级（分）和高级（128分以上）。【外语除外，只需合格（90分）即可 】，等级就低不就高。成绩3年内有效，每人最多可报考3次，3次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。
（3）考试科目：
（1）基础综合【含现代汉语（占50分）、中外文化（占50分）、对外汉语教学理论（占50分，其中教案设计20分）3部分】
（2）课堂教学能力测试【含普通话考核】
（3）外语【达90分即可。如有相关外语证书，可免考。见附件】
说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为10分钟外，其他课目考试时间均为150分钟。
（4）考试大纲：见相关考试科目大纲。
（5）考试地点：
北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、中央民族大学、北京东城职大、沈阳师范大学继续教育学院，重庆工商大学，中国科学院广州分院、中共沈阳市委党校、山东大学、郑州大学、云南大学、黑龙江大学、江苏省总工会干部学校、合肥师范学院、华东师范大学、华中师范大学等、东北师范大学、4川大学、陕西师范大学、山西师范大学、内蒙古大学、福建师范大学、湖南师范大学。
2、世界注册汉语教师资格等级考试报名
（1）报名时刻：考前2周截止报名。
（2）报名条件：大学专科（含）以上学历，在校大学生大2（含）以上，并参加有关训练者。（本科 以上、外语到达相应免试条件、普通话2级甲等以上者，可直接报名参加考试。） 留学人员能够放宽到高中毕业或高3在读。
（3）报名程序：
1、报名人员须提交以下资料（资料不完全者不予受理）：
（1）填写《世界注册汉语教师职业资格认证考试报名表》1份，并张贴自己近期2寸正面免冠彩色照片。
（2）大学专科（含）以上学历证书复印件（报名时还须出示学历证书原件），在校大学生大2（含）以上学生证复印件（报名时还须出示学生证原件）。
（3）身份证或护照复印件（报名时还须出示身份证件原件）。
（4）免考外语者，需交有关证书的复印件（报名时还须出示证书原件）。
（5）另再2寸近期正面免冠彩色照片6张。
2、交纳考试报名费、考试费：见各省市考务基地的信息。
3、自己因故不能报名的，能够托付别人协助处理报名手续，受托付人在报名时需出示报名人的托付书原件和报名资料。
4、准考证于考前5天摆布发放。
3、世界注册汉语教师执业资格证书收取
报考者在通过IPA认证考试后1个月半摆布，就能拿到IPA世界注册汉语教师资格等级证书。
附件：
1、外语水平免试的证书列表
下列证书可作为外语水平免试证实，其它外语水平的证实和成果不作为该项确定有用资料。
1、国内高等院校外国言语文学专业专科（含）以上学历证书；
2、2005年6月曾经的大学英语4级或6级合格证书或统考白话证；
3、2005年6月今后的新大学英语4级考试425分（含）以上的成果单；
4、全国外语水平考试（WSK）（含日语、法语、德语、俄语）成果合格证书；
5、全国英语等级考试（PETS）4级（含）以上证书；
6、2004年4月20日（含）今后的500分（含）以上托福考试成果证实或雅思考试5分（含）以上成果证实；
7、日本语才能测验（JLPT）2级或1级合格证；
8、德国大学言语才能测验（TestDaf）3级或4级或5级（TDN3-5）言语证书；
9、韩国语水平测验（KLT）中级（3级或4级）或高档（5级或6级）合格成果证实。
10、全国学士学位英语统1考试成果合格证。
11、全国职称外语等级考试成果合格证。
12、该外语为其本民族母语，出示有用身份证件。
13、留学他国的人员，出示在该国学习的毕业证书或有关言语证书或在读证实。
2、讲堂教育才能测验”阐明：
世界注册汉语教师资格等级考试
讲堂教育才能测验试题阐明
满分：150分 时刻：10分钟
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项目 |
词语教育 |
语法教育 |
普通话水平 |
外表仪态 |
总分 |
核分人 |
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得分 |
25% |
40% |
20% |
15% |
150 |
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1、测验意图：
1、测验教育者对汉语的词汇、语法、听力、白话教育等所把握的教育方法运用的熟练程度及见机行事的才能。
2测验教育者普通话和上课时的教态、外表、声响等体现好坏。
2、测验请求：
请从给你的短文中找出1到两个你以为主要的语法点和词语，在10分钟内请用3种以上的教育方法解说明白。
讲课时，假设下面坐着你的学生（中级汉语水平），如在实在讲堂1样讲课，不是说课，能够把现场的监考教师作为学生。全部进程用摄像机录制，后交于评委会集打分。
满分：150分。其间词语教育占25%，语法教育占40%，普通话水平占20%，外表教态占15%