青岛围棋寒假班入门招生中
上课时刻：一三五下午1:30---4:30（家长来不了，可让孩子在校园写工作）
校园还将有书法班，作文班，高兴阅览班，世界跳棋课可供家长挑选
榜首台阶：启蒙的环境
这是一个条件。在其他的当地“先有鸡仍是先有蛋”还能争辩，可是，在围棋上，环境即是一个条件。这环境包含教练的水平缓对手的水平。必然是先有环境这个“鸡”，才干有围棋手这个“蛋”。研讨了简直一切的超一流棋手的生长的前史，没有一位棋手会不注意到自个的启蒙环境。不是啥意外，聂卫平缓马晓春的爸爸，都是围棋爱好者。俞斌的小学老师，是一个棋迷。
赵治勋的伯伯，是韩国现代围棋前史上的主要人物赵南哲。围棋手除了在家庭中启蒙以外，还可能在社会上启蒙。如果家长要挑选一下到哪里学棋的话，最佳看一看谁在当教练。教练的棋力，不必定很高（例如业余初段以上），可是却必须有自个的格外的调查才能，能知道小孩的疑问，在心理上对孩子有必定的研讨。而他自个的棋，最佳是“正”的，少偏着，不“油”，棋风和棋德好。在文化背景上有必定的造诣的教练，则更是会对小孩有不可估量的效果。
上海和北京等围棋开展得极好的当地，这么的教练人数不少，其他地区则不多，或许这就使许多偏远地区的聪明小孩没有机会变成棋手。孩子要有必定的对手群，这是能坚持必定的对局量的主要条件。在常昊生长的过程中，母亲从前带他到许多竞赛场合，观看对手下棋，有机会的时分，请高手下让子棋进行指导。邵炜刚的教练陆勇和，从前和附近的一些有业余棋手的工厂获得，将孩子带到工厂中和业余棋手进行“对抗赛”。在上海一些围棋练习班上，采纳的“升级”准则，即是在让学生一直能在一个有适当密度的对局环境中学习围棋。这么，咱们就能了解，在围棋传统根底好的当地，就简单培养出好的棋手来。而世界上最优异的棋手，现在只能在东亚三国中发生。