我们在学习日语的时候，无论从发音还是到单词，我们都会有一种熟悉的感觉，究其原因，日语就是从汉语来的。在日语的第一节课中，我只需写出罗马字，大家就能拼出日语的读音，短短的一节课时间，大家都学会了假名的发音，而且发音都非常正确。每次看到大家认真学习的态度，都让我觉得教日语是一件非常有意义的事，而且真真切切感觉到日语对大家而言真的不难。
“教学相长”，我一直认为老师和学生之间的动力是相互的，认真的老师，认真的学生，认真的学习氛围，我们之间无声地传递着的是彼此的用心与真诚。无论是确认大家的发音，还是领读，我都认为这是一种学习的享受，我也希望大家可以把日语学习当作一种享受，去学习文字，学习文化，甚至通过学习日语来了解我们的文字、我们的文化、我们的祖国，因为日本的很多文化都是来源于我们中国的古文化。
我一直想做一个寓学于乐的日语课程，让大家在轻松愉快的氛围中，充实地度过每一节课，并一直为此而努力着。学习一门语言的基础就是发音和词语构成，在日语第一课中，为了帮助大家记忆假名，我设计了一个小游戏。在做游戏中，不仅会用到假名的读音，同时也检查大家日语的书写，而且大家也知道比如“春、夏、秋、冬”等在日语中的发音和写法。学生两人一组，互相配合，一起比赛，在整个比赛书写发音的过程中，学生们笑声阵阵，在如此轻松愉悦的氛围里学习，是我一直追求的教学效果，很开心，我做到了。
我在不断研究日语的创新教学，致力于为大家提供更高质量的教学服务，希望和更多的日语爱好者共同探讨日语的奥秘！
在这里，你可以重拾学习外语的信心；在这里，你可以让自己的人生再多一点可能；在这里，你可以让自己的生活过得有一点不平凡。
