青岛英语培训，青岛英语学校-英华外语学校，拥有多年英语教学经验的老师为大家扫除英语阅读中的生词障碍。
在阅读中最重要的是对文章快速的综合理解，但不可避免地会碰到一些生词。快速、有效地阅读文章的最大障碍就是这些生词。那么，如何来扫除这一障碍呢？要注意三点：文章的难易程度；文章内容；文章的趣味性。基于这些，在阅读时就不要查字典，遇到生词时可用下列阅读技巧根据上下文猜出生词或某些词组所表达的意思。
1.定义法
作者通常以明确的方式提供词义的线索，例如提供信号词(signal words)，即采用破折号“—”、括号“()”或线索信号词等。
2.举例法
在详细情况下，作者对于可能引起疑问或不易理解的事物和言论，通常会用举例说明的方法来进行阐述。有时举例也是为了使文章引人人胜，更易理解，并为不熟悉的词提供一些线索与暗示。
3.比较法
如果作者用于描述这种事物的词汇是我们所不知道的词汇，而与之作比较的词汇是我们熟知的，可通过所知词汇与事物比较推测出被比较事物的词义。这种猜词法称之为比较猜词法。4.对比法
对比法是比较两者的不同之处。利用上文可为一个生词暗示出它的相反及否定意思。常由对比关联词引出，能引出对比句子的“关联词还有although, nevertheless, on the contrary, on the other hand 等，这些短语都可使上下文句意形成对比。
5.同义词法
文章中可能会同时出现某一生词的同义词，这时就可通过其同义词来猜测该生词的含义。
6.构词法
试猜测下列词汇的意思：counterculture , unconcerned, disreputable。dis-，un-，counter-，都是表示否定意思的前缀。由此看来，在任何词前面加上否定意义的前缀就改变了原词的词意。可见掌握构词法是扩大词汇量的一个捷径，也是扫除阅读中生词障碍的一大技巧。
7.逻辑关系法
可以通过同类词来猜出生词的大致含义。例如：She brought out a lot of things for us to eat-apples, pears, bananas, grapes, mangoes and some biscuits. 文中的mango, biscuit均为生词，但根据上文“她拿出许多东西给我们吃”以及apple, pear, banana 等词，不难猜出这些均表食物。
8.标点符号法
冒号、破折号、括号等都可表示对前文的解释或说明。例如：New houses, large schools, modern factories, more horses and sheep — everywhere we saw signs of prosperity.根据破折号前面的具体描述，可猜测prosperity 意为“繁荣”。
青岛英语培训，青岛英语学校-英华外语学校。