在这个分分小命根儿的时代里，孩子的优秀与否仿佛与综合素质并没有多大关系，因为能够引起达人们关注的话题永远都是各类考试的成绩。这也是目前我们国家教育体制上的一个弊端。相信随着我们国家教育体制的改革，这些弊端将会慢慢的被去除掉，不过现如今大家显然还必须依靠着分数来为自己的未来搏出一片天地。那么对于很多的家长来说，现在的孩子是不能够拥有娱乐时间的，因为这将耽误到孩子的学习时间，从而会在一定的程度上影响孩子的成绩，这到底有没有科学依据呢？
其实纵观我们这些年来各地的中考状元和高考状元就不难发现，真正在考场当中夺得状元的考生大多都不是死读书的书呆子，这些高考状元们往往都是才华横溢，懂得享受生活的人。而近些年来通过一些新闻媒体的访谈节目我们也能够看出，培养出这些中高考状元的家长们往往思想也是比较前卫的，大多数的家长都是亲和力比较强的，并且十分关注孩子的课外活动以及心理健康方面的培养，这才最终培养出这些德智体美劳全面发展的状元之才。
而反观那些硬逼着孩子学习的家长们，往往会在各大类型的高考当中失利，这其中最主要的原因就是，当孩子被迫的进行学习的时候，如果家长的监管力度稍微降低一些的话，那么孩子本身就会通过“蒙混过关”来进行逃避学习。而如果孩子本身处于逆反期的话，这可能会造成母子或者父子之间的感情破裂，从而造成家长根本无法管理孩子的状况，相信这绝对不是家长们想要看到的一种结果。
所以我们说，课外活动其实是孩子枯燥学习生活的一种“深呼吸”，这就与我们诸位家长在长时间工作没有休息之后一样，孩子们也渴望“深呼吸”，孩子们也渴望能够有时间能够让自己“休息”一下大脑，解放一下灵魂。而课外活动不仅仅能够提供给孩子这样“深呼吸”的空间，还能够有效的提升孩子的智力和情商。这对孩子的心理素质和待人接物的影响绝对是十分深远的。
终上所述，课外活动的参加对于孩子的学习成绩确实是有影响的，但是这种影响绝对是正面的，成千上万的成功案例摆在我们家长们的眼前，家长们在面对孩子越来越难以沟通和管教的时候，是否也需要对自己的行为进行反思呢？