听力
招数一：练习听力时，手不要闲着
练习听力，不只是耳朵的事。随时动手写也是比不可少的。听力练习像背单词一样，不要长时间去听，比如每次听两三个小时，这样很容易感到乏味。建议选择零碎的时间去听，每次半个小时就可以，关键是要认真。四六级新旧题型中都有听写，这次改革后，取消长句听写，全部为单词或词组听写，这就要求考生在听的时候，不但要听懂什么意思，还要知道怎么写出来，考生在练习时一定要注意这方面能力的培养。
招数二：有数量的积累，才会有质量的变化
听力能力的提高，不是短时间内能达到的，但只要肯下工夫，见效还是比较明显的。听英语听力就像听周杰伦的歌一样，开始听不懂什么意思，但听得多了自然就懂了。所以说，听得越多，提高得就越快。
需要指出的是，这里所说的数量，并不是你听了多少种听了资料，而是对单一听力资料你听了多少遍。听了资料一两种就够了，最好是历年真题，然后反复的听，反复的练，甚至磁带说出上句，你能接出下局。另外，听力材料中的单词一定全弄懂，单词不过关，听力时很难提高的。
招数三：熟悉题型，有的放矢
通过研究每年的听力真题可以发现，听力各部分的题型都有一定的稳定性，尤其是考察的场景与事件都是比较固定的。比如上班的时间问题，购物的价格问题，任务身份及关系问题等，这些与日常生活息息相关的事情几乎是每年的必考内容。
阅读
阅读理解部分考查的知识更加全面，包括词汇、语法、阅读等，是对考生英语综合能力的考查。新题型中，阅读理解部分的分值没有变化，但长篇阅读代替了原来的快速阅读，对考生的快速信息匹配的能力提出了更高的要求。
招数一：词汇储备要充足
任何阅读材料都是有一个个单词组成的，所以要想做好阅读理解题，词汇这关必须要过。记单词是一个庞大的工程，考生要在备考时合理规划背单词的进度和方法，既要保证数量又要保证质量。单词记忆也是有技巧的，好的技巧不但速度快而且效率高，比如词根记忆法，联想记忆法等。
相信很多考生在读一篇阅读材料的时候，单词都很熟悉，但整个句子的意思却不能理解。这种情况一般有两种原因，一种是单词不过关。你只是知道单词的表面意思，而没有去挖掘它的深层含义，很多单词在特定的语境下会有特殊的含义。如果你不知道，肯定会不理解甚至会理解偏整个句子的意思。另一种是语法知识不过关。不能分清句子结构，导致层次关系理不清，最后句子不理解。所以，单词和语法是阅读理解的基础，只有把基础打牢，后面的发展才会顺利。
招数三：关注语境
四六级考试中很多考生都会遇到这种现象：文章读下来，感觉都能理解，但是一做题，却还是摸不着头脑。尤其是遇到那些推断题，更是无从下手。其实原因很简单，那就是考生只理解了文章的表面意思，文章的深层含义并没有领会。所以，阅读一篇文章，要带着思想去读，真正融入到文章环境中去，这样才能揣摩出作者的深意。
写作
四六级写作一直是广大考生的一大难点，提高起来特别不容易。在我看来，除非英语能力非常高的考生能够拿到高分，否则非常困难。如果平常多练习，再加上一些技巧，得一个及格分还是很容易的。
招数一：文章切题，语法正确
最近两年，四六级作文都出现了图话题，很多考生直呼看不懂。这就给考生如何审题提出了更高的要求。考生在下笔之前，一定要仔细审题，挖掘出文章要表达的主题，否则，只是费力不讨好。另外，一定不要有明显的语法错误。尤其是中国人你那一避免的中式英语，一旦出现，你的分数就会下降一个档次。
招数二：注重文章结构
现在，很多考生都知道写作用三段式，这也是老师认可的方式。但是，具体每段要写什么，如何进行衔接却不是所有人能够做好的。一篇文章除了要有优美的句子，更重要的是要结构合理，层次分明，意思连贯，含义层层递进，最后给人启迪或发人深省，这才是一篇好的文章。
以上就是达道小师总结的四六级备考及答题技巧，希望能给正在四六级备考路上奔波的你一些指点，预祝大家都能考个好成绩。