烟台动漫漫画培训学习招生简章
一【概述】
漫画是一种艺术形式，是用简略而夸大的办法来描写日子或时势的图像。通常运用变形、比较、标志、暗示、暗射的办法，构成诙谐诙谐的画面或画面组，以获得挖苦或歌颂的作用。常选用夸大、比方、标志等办法，挖苦、批判或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为娱乐的著作，娱乐性质的著作通常存在搞笑型和人物创外型。
漫画是指以经过虚拟、夸饰、写实、比方、标志、假借等不一样办法，描写图像来述事的一种视觉艺术形式，是静态印象没有声响，能够加上文字、对白、状声词等等来辅助读者对画的理解。是静态所以不是动画影片，没有声响所以不是配图广播剧。有述事的功用，能表达一个概念或故事，所以不是浮世绘。通常不会全选用写实，所以不是风景画、人物画、速写写生等写实画。主要为图像搭配文字，而不是以文本或小说为主体，所以不是文学书本或绘本中附的插图。
二【教学特点】
根据当今的人才需求漫画发展形势，了解漫画的未来发展。漫画的人物设定，生动的外型特色是本课的重点，人物外型能够对照日子原型，从形象、表情、动态、服装等方面感触其夸大和生动的特色。
三【学习内容】
1欣赏展示不同漫画作品，让学生感受不同作品的差异，风格等；漫画具有幽默、寓意、讽刺等特点；漫画有独幅漫画、连环漫画、多分镜漫画等多种作品形式；漫画有线描、水墨、色彩等多种绘画表现方法；漫画造型生动夸张，强调物象形象特点和鲜明的个性特征。
2、让学生自己尝试设计动漫人物造型，并进行讨论交流漫画的形象设计的方法和要点。人物形象注重五官、发型与动态的夸张表现，体现人物个性；造型简洁，根据需要适当变形。
3、欣赏连环漫画，感悟故事的趣味性和寓意性。交流故事表现的巧妙构思和要点。进行启发式的教学，让学生自己来想象创新。
4、临摹一幅自己喜欢的漫画，感受漫画造型的特点。讲授漫画的主要特点，故事情节等，还有人物形象如何设定。