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教育较根本的目的是育人,但在应试教育压力下,教育渐渐偏离素质教育的方向,被严重异化,对儿童掠夺式的智力开发和教育的功利化转变。
孩子的问题80%来源于家庭,20%来自于学校,所以应该从两个方面结合起来。前期会对父母作个详细的信息收集,对孩子有个基本的了解概况,然后结合孩子的学习情况指导师和心理咨询师共同商讨制定相对应的课程计划,包含功课、习惯、成长引导、课程设计表等可以有助于学生全面发展。
烟台市莱山区新星北街6号
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