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" 没有爱就没有教育 " ,这是史超老师从事教育教学活动的 座右铭。正是凭着这份真挚的爱,在长期的生物教学实践中,她积极探索总结出 " 情感迁移教学法 " 。通过引向指路,创设生物学习情境,引导学生共同收集、处理 语言信息,通过多向互动交往和情感交流等多种途径,使学生在不断的 " 情感体验——迁移 " 中获取知识,发展能力,提高学生个人的品德修养和生物素养。
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授课时间:电询
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