临沂信息:转观念 寻突破 激潜能 促发展 -

临沂信息:转观念 寻突破 激潜能 促发展 -

2017-01-16 13:57:07 来源:临沂信息工程

转观念 寻突破 激潜能 促发展 ---临沂信息工程学校暑期教师心理咨询技术实务培训纪实

     为了进一步提升班主任及学校管理干部与学生交流的能力,提高学校心理咨询师咨询技术,714日至718日,沂南县职业教育学校特邀国际催眠治疗师、中国首届国际NLP导师、江苏大学心理中心周杏林教授,对该校31名已取得国家二级及三级心理咨询师证书的教师和部分班主任、中层干部共50人进行了心理咨询技术实务培训。

    一、转变观念,提高认识,深刻领悟发展心理健康教育的重大意义。

    中职生心理健康问题因严重阻碍学生的健康成长,已成为各中职学校急需解决的问题之一。学校领导清醒的认识到,考取心理咨询师证书仅仅是教师掌握心理知识和咨询技能的开始。要把心理健康教育工作真正落到实处,提高学校管理水平,离不开一支素质优良、经验丰富的师资队伍。要提高教师与学生交流的能力,提高心理咨询师咨询技术,就必须不断的进行学习与体验。为此,该校利用暑假期间邀请全国著名心理教育专家、心理督导师周杏林教授对全校50名教干、教师进行了为期五天的系统培训。

针对学生的心理特点,全面开展学校心理健康教育工作,不断提高学生的心理健康水平,提升学校管理水平。正如周杏林教授在她的新浪微博中写道:山东省沂南职业中专于江涛校长办学思路和目光极具前瞻性,他带领的学校中层干部和班主任竟有几十个心理咨询师。为让老师更好地教书育人,专为这些老师做了心理教练式的技能培训。旨在让老师们真正做到了解学生、善于沟通。培训中,于校长从头到尾参加,孩子到这里,家长放心吧,这里有真爱!

     二、建立正向思维,打破框架,寻求突破,提高心理咨询技能。

周杏林教授整合其近20年的临床催眠应用技术、心理咨询实践经验及短程焦点、EFT情绪释放、NLP技巧等在个案咨询和团体辅导中的应用,精心设计了《心理咨询技术实务》培训工作坊。

    本课程经由多种后现代心理学的技术,把人和人的行为分开,人和问题分开、注重有效的目标实现和人的幸福感及生命意义,摆脱了传统上将人看作问题的咨询观念,从问题的框架跳出来,以隐喻故事、悖论处方、重构信念、直觉和想象等体验方式,让人感到自己的能量和资源,而非向外寻找,使人变得自主、自信、有活力更有动力。

    五天的课程围绕“人”这个EMBA系统,通过游戏、模拟训练等方式,从转变人的思维模式,建立正面思维入手,增加学员的自我感知能力和觉察能力,掌握有效沟通技巧和团体辅导的技能。在第一天的建立正向思维训练课中,周教授先让学员述说心目中的好学生和坏学生都有哪些表现。大家争先恐后很容易的说出坏学生的二十几种表现,周教授带领学员从正向思维去分析,让大家了解到每一种负性表现都有其正向的动机;教师要打破自身思维框架、去除思想病毒,肯定其动机,改善其行为,用教师的语言功能去影响他们。这种方法让教师知道该怎么去应对学生的那些不良行为,用积极的态度去处理本来棘手的问题。老师们已经懂得,同一件事情从不同的角度去看,可以得出不同的结论。所以,他们以后面对问题的时候,也会尝试从不同的角度去分析。今后面对问题学生,他们会尝试分析学生不良行为背后的动机,并从这些动机入手,引导学生改变实现动机的方式,进而转变行为方式。

     经过几天的培训,通过自己的亲身体验,老师们感觉到自己的视野更加开阔,自己更加开放,身心更加和谐。他们体会到学习心理学,了解学生的心理活动规律是多么重要。就像那把由于了解他的心,只须轻轻一转,就可以打开坚固的大铁锁的钥匙,自己要想做好学生的工作,同样也必须了解学生的心理。

    三、理实结合,激发潜能,促进教师自我发展。

    在这次培训中,周教授运用了理论与实践相结合的方式进行授课,参训教师充分体验到了“动”的刺激、“说”的热情、“听”的快乐、“看”的精彩,打开潜意识,在不知不觉中学习和掌握心理咨询和团体辅导技能,在群体中与他人共同分享成长喜悦,最大程度的激发了参训教师的潜能,促进了教师自我的发展。他们懂得了,人们在生活中都会有意识地或者潜意识地为自己设定一个目标,这样才知道自己每天要做什么,怎么做才可以实现。今后,他们会带领自己的学生,每天“为自己的今天命名”,以便设定一天工作和学习的目标,带着觉察明确自己每一天的生活状态,每天都有明确的目标,每天都在进步。

    参训教师扈晓梅说:“这次培训自始至终大家就在周教授引导下积极、开心、快乐又不乏感动和惊奇地学习着,感悟着,收获很多很多……,原本感觉深不可测的心理咨询在周教授的实践训练中变得那么自然,很容易理解接受,以至于我感觉通过学习后我们可以马上就运用到教学中去,很实用,让我感想颇多,受益匪浅。一切都是最好的安排,在生活中我们要学会微笑,学会鼓掌,在心灵最放松、最宁静的时候提升自己--发现自己的内在宝藏,找到生命中潜藏的,用之不尽的生命能量,使自己变得更清澈和通透、身心合一,实现轻松、喜悦的人生!同时,我将会把这些所学的知识运用到教学中去,我希望这些知识对学生有用,对教学有用,对生活有用!”

    总之,通过这次培训学习,各位教师都感到受益匪浅,学习到学校心理健康教育和心理咨询的最新知识和操作技术,领略到大师级专家的思想和人格魅力。各位参训教师纷纷表示在今后的工作中、在与学生的交流中学以致用。正如周教授所说的,这个课程已经在老师们的潜意识中播下了爱的种子。在适当的时机,这颗爱的种子就会发芽、成长、开花、结果,会将爱,通过学生,传播给更多的人,以至整个世界。作为一所中等职业教育学校,能够举办这么高级别的大型心理咨询师技能培训,这在全国也属少见,由此凸显该校先进的办学理念。此举必将促进学校心理健康教育水平的进一步提高,必将有力推动该校工作进一步向规范化、科学化、精细化发展。


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