会计培训是会计系统的产品，它所提供信息的种类、数量和质量与传统会计的系统结构有着密切而不可分割的内在联系。在纸张、笔墨、算盘等传统信息技术手段支持下所形成的手工会计系统，具有只能读寄存的技术特征，从而也就在根本上决定了它所生成信息属性的单一性。只读寄存“（Read Only Memory）”是计算机的一个专业术语，用来表达计算机系统中那些只能读出来，而不允许随便写入的存储单元，它是信息处理过程中寄存信息的一种方式。与之相适应的另外一种信息寄存是“随即寄存”，也就是在信息处理的过程中可以随即写入并且读出的培训信息寄存单元。以上二者共同构成了计算机内存储器的基本工作原理。在这里只使用只读寄存这个概念，主要是用它来说明传统会计系统的基本特征以及它的局限性。尽管具有随即寄存特性的现代会计培训信息已经普遍地应用于传统的会计系统，但是仿真手工系统的电算化会计软件的发展思路并没有在根本上改变会计系统的只能读的特性和所提供信息属性的单一性。因此，财务培训体系在过去100年的发展过程中虽然多次变革，但是这种变革都只是在传统系统上的完善和改进，并没有从根本上改变会计培训体系及其所提供培训信息属性的单一性。如果能够根据现代电子计算机所提供的随即寄存特性来重新设计和构造一个新的会计系统，那么，相信这个系统应当能够完成多重信息处理的功能，从而使会计培训体系及其所提供的信息属性具有多元化的特征。如果能够向用户提供像选择电视节目那么方便，并且允许他们任意选择自己所需要的信息种类、数量和质量，那么，烟台的会计培训系统就一定是一个富有生命力的系统。如果基于不同用途的会计培训信息用户可以任意的获得他们自己所需要的会计信息，而不是由会计师来决定他们需要什么信息，不需要什么信息，那么，会计的生存空间将得到自然的扩展。21世纪中后期的会计职业不会是夕阳职业，而应该是充满希望的朝阳职业。