7月25日，教育部联合民政部、科技部等发布《关于进一步推进社区教育发展的意见》，目标是：到2020年，建设全国社区教育实验区600个，建成全国社区教育示范区200个，全国开展社区教育的县（市、区）实现全覆盖。
其中的重点：
提高服务重点人群的能力
1. 大力发展老年教育。将老年教育作为社区教育的重点任务，建设一批在本区域发挥示范作用的乡镇（街道）老年人学习场所和老年大学。
2. 积极开展青少年校外教育。推动实现社区教育与学校教育有效衔接和良性互动。社区教育机构要紧密联系普通中小学、青少年校外活动场所、社会组织等，充分利用社区内的各类教育、科普资源，开展校外教育及社会实践活动。
3. 广泛开展各类教育培训。主动适应居民实际需求，有针对性地开展法治社会、科学生活、安全健康、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动。
4. 重视农村居民的教育培训。各级各类学校教育资源要向周边农村居民开放，提升农村社区教育服务供给水平。广泛开展农村实用技术培训和现代生活教育培训。大力开展新型职业农民培训。
丰富内容和形式
1. 丰富社区教育内容。广泛开展公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、运动健身、养生保健、生活休闲等教育活动，推动居民生活方式向发展型、现代型、服务型转变。
2. 创新社区教育形式。创新教育载体和学习形式，培育一批优质学习项目品牌。在组织课堂学习的基础上，探索团队学习、体验学习、远程学习等模式。
3. 推进社区教育信息化。建立覆盖城乡、开放便捷的社区数字化学习公共服务平台及体系。鼓励各级各类学校和社会教育培训机构向社区开放数字化学习资源及服务，推进各地网上学习平台互联互通和社区教育数字化学习资源的建设与共享，为居民提供线上线下多种形式的学习支持服务。
整合社区教育资源
充分利用社会资源，鼓励相关行业企业参与社区教育。引导一批培训质量高、社会效益好的社会培训机构参与社区教育。