您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗？
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候吗？
我自信！我挑战！我想说!我要说! 我会说!
——独具特色的典雅口才课堂，就是让你笑、让你跳、让你闹、让你不断挑
战自我、不断超越自我！
如果你的孩子是这样的情况,千万别犹豫,我们一起来改变吧!
情况一：说话胆怯，不自信。不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发
，家长叫出来也躲躲闪闪。
情况二：性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差。孩子性格外向，爱说，但在单独
面对公众讲话时紧张，思路不清，语言逻辑差；
情况三：性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话。
在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。
情况四: 重点小学,中学入学面试时怯场,语言表达欠佳.
【幼儿口才潜能开发班】
一、训练目标：
1、让孩子充满自信与活力，增加胆量，敢于表现自己；
2、让孩子掌握简单的汉语语法、积累词汇量；
3、让孩子能说会讲、语言流畅、并形成大方开朗、有效表达的好习惯。
二、培训内容：
1、眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会
展示自己。
2、疯狂字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。
3、即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量
，提高语言表达能力和象能力。
三、培训班别：
周末班、晚班、寒暑假连续白班。10人制白金小班。
【卓越少儿口才精品班】
一、 训练目标：
1. 发音标准:让孩子掌握纯正的语音、口齿伶俐、声音洪亮并富有感情;
2. 组织语言:语无伦次到说话语句完整,从让孩子口脑协调发展，语言逻辑
增强，口头作文能力与书面作文能力全面提高;
3. 展示自我:让孩子勇于表现自己，敢于并乐于在各种场合大胆讲话;
4. 培养自信:让孩子充满自信与活力，塑造积极心态，学会阳光思维，提高
承受各种压力的能力;
5. 学会才艺:塑造上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表
情动作、礼仪姿态;
6. 懂得礼仪:从不知如何接待客人,到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节;
7. 修炼气质:从小教会组织,管理,学会领导能力,说话有度,风度翩翩,举止
大方,优雅得体.
二、培训内容：
1. 突破自我，胆量训练, 语流音变、表情训练,耐力、力度、呼吸训练，疯狂字词训练，口
脑协调训练。
2. 普通话发音、正音、字正腔圆、气息训练诗文朗诵技巧、故事讲述、情感表达能力与肢
体语言训练。
3. 模仿训练、故事、儿歌、绕口令、贯口练习、诗歌、朗诵、小相声、播音主持、小表演
、口头作文等
4. 即兴讲话、口头作文、观点阐述、竞聘演讲、少儿活动主持、表演能力训练。
5. 每次课“精彩3分钟”的口才实战演练，让孩子获得充分自我展示空间，也是孩子的*爱！
三、培训班别：
周末班、晚班、寒暑假连续白班。10人制精品小班。
【少儿主持口才班】
随着校园文化的发展，学校的活动越来越多，涉及到方方面面。在各项活动中主持
人是一道亮丽的风景线，各种活动的“灵魂”无疑是主持人，一场活动能否成功，
很大程度上取决于主持人的综合素质和现场发挥能力。
一、课程目标：
主持人掌握着现场的进度，控制着整个活动的节奏，本课程科学系统的培训，让学
员了解各类活动主持的特点和要求，掌握基本流程和主持技巧，并结合自己的气质
形成自己的主持风格，成为现场备受人们关注的焦点，展示主持魅力，让主持不再
是梦！
二、培训方式：
登上舞台，手持话筒，面对观众——“教、练、战”结合，全真模拟各类主持活动
现场，让每一位学员都能从内而外找到自信，建立信心，以多种多样的口头训练为
引子，让口、脑同时开发应用。帮助学员做到：发音准确无误、吐字清晰明亮、上
台落落大方、主持有模有样！
三、超值服务：
10人制白金小班，现场摄像、回放、个性化点评与辅导进一步帮助学员全面提高。
四、课程内容：
1、解放天性：突破自我、展现魅力、亲和力，主持人礼仪训练。
2、语音准备：普通话发音、正音、字正腔圆、气息训练诗文朗诵技巧、故事讲述、情感表达能
力与肢体语言训练。
3、主持即兴表达：对话练习，故事大连串、即兴评述，逻辑思维能力培养；开场语和终结语训练。
4、模拟主持训练：各类校园活动主持训练：开学/毕业典礼、六一、教师节等；舞台/晚会主持训
练：主题 活动、新年 （中秋）晚会、颁奖晚会等。